我的儿子叫金鼎丞Gavin，是一个专注力比较欠缺的孩子，还记得第一天带着儿子去做测试，画面及游戏的设计，让孩子新鲜不已，非常容易地沉浸了进去，玩的不亦乐乎。大脑地图的课程顾问sunny为我详细介绍了课程的特点和教育理念，让我非常认同。从激发学生的学习兴趣，到培养学生的学习习惯，再到增强学生记忆力、专注力、分析力、整合力的学习能力，所有的这一切都让我耳目一新。 经过半年的学习，Gavin已经形成了固定的学习时间，专注力得到了提高，对英语的自信心可以用“爆棚”来形容。他已经掌握了“猜学”的方法，通过自己的猜测来摸索规律完成题目，有时准确性出乎我的预料。没有人系统地教授，但是他好像明白了时态，好像明白了从句，我惊喜地发现他对句子和文章的理解有时反应速度比我还快。当Gavin用流利标准地发音，富有感情地吟读“Fog”时，我陶醉了！ 感谢大脑地图的老师们总是说“Gavin，你真棒！”在这一声声赞扬后面，孩子的进步是飞速的，他用半年的时间完成了FFW和RA第一阶段的课程，现在已经开始了第二阶段的课程。孩子马上就要步入小学了，我相信大脑地图带给孩子的东西会让他轻松上阵，带给我和孩子更多的惊喜！