4月的一个下午，我正在出差的路上，接到了大脑地图的营销电话，可以帮小朋友做学习能力的测试。怀着好奇及想知道儿子的能力到底如何的心态，如约来到大脑地图。老师详细介绍了测试的内容，主要从测试孩子的辩音能力、记忆力、学习技能等4个方面着眼，测试进行得很顺利。大脑地图设计科学、合理的课程，把枯燥晦涩的英语知识设计成一组组图文并茂的游戏，这样避免了填鸭式的教学，且采取一对一的辅导，避免了因大锅饭而影响到学习进度和效果，这些一下打动了我，这正是我一直以来想给儿子找的英语培训模式，于是毫不犹豫地选择了大脑地图，作为儿子课外英语学习的第一站。 经过这么久的学习体会和孩子的交流，我认为大脑地图吸引孩子的因素主要有如下： 1. 大脑地图把辩音、单词、语法等所有英语的知识设计成一个个精巧的游戏，让孩子在一步步的升级夺宝，保护小动物大战中体会英语带来的快乐和成就感，同时使孩子的英语能力也在不知不觉中得到了很好的提升。 2. 大脑地图每周固定的学习时间，让孩子养成了良好的时间管理意识。记得刚开始学习时，有一天小朋友18;00打电话给赵语晨叫他到楼下去玩，他看了一下表回复小朋友说要到7点下去。我很奇怪地问他说为什么要这么久，他说我还要做大脑地图的作业呢。看来大脑地图已经深入其心。 3.大脑地图良好的激励机制，采用根据小朋友表现奖励点卡的方式，极大地激发了小朋友的学习热情和兴趣，取得了良好的学习效果。 在以上这几方面的综合作用及老师专业耐心的指导下，赵语晨用了不到2个月的时间就100%的完成了第一阶段的学习，同时因有了在大脑地图辩音、听力的练习，赵语晨以前在学校学习中经常出错的听力部分现在已基本解决，英语考试的成绩更加稳定，尤其听力部分的进步非常明显，在本次期末考试中英语又取得了100分。 现在赵语晨已深深地喜欢上了大脑地图：活泼轻松的英语环境，温柔可爱的老师，还有那意味着进步和肯定的点卡……大脑地图给孩子带来的不仅是英语知识，更重要的是给孩子树立的那份坚持、自信和快乐！                                  --------赵语晨（Eric）