三年前的机缘巧合，William开始接触BM(大脑地图），他最初的兴趣大概在于可以通过学英语来玩游戏，男孩子嘛，都是比较喜欢玩游戏的。对他一直是宽松鼓励式教育，他喜欢的，我们做父母的就尽力支持。  随着级别的增高，难度也越来越大，有阵子在阅读进阶的过程中遇到了很多问题，让他气急败坏，有时候很长一段时间都不愿意做BM的作业。但是一去中心上课，通过老师的指导和鼓励，又信心满满。 这两年最大的变化就是他的阅读能力有了非常大的进步，会自己主动的看一些原版的英文小说和名著，这都得益于在BM的学习中积累的阅读能力。出门遇见老外，也不怯场，愿意和他们侃侃而谈。 真的很感谢BM中心，让孩子能够更加主动的学习英语，并在其中体验到快乐。放学回家做BM的练习从来不需要我们去督促和提醒，自己就乖乖做完了，甚至比预期的时间还要提早完成。  因为阅读，口语这些不断的积累，在家里连妹妹都受到了很大的影响，喜欢听哥哥给他讲英文故事，喜欢看哥哥做英文作业。我想，再过几年等妹妹大一些可能会主动要求来学吧。                                                        ­——William妈妈                                                                  2016.06