Alan（朱欣耀）在BM 算是老学员了，他从大班开始被一款叫做大脑健身操的游戏吸引，开始了与BM 的英语学习之旅，直到目前三年级毕业。在BM的学习也进入了R2阶段，即美国小学生的2-3年级水平。 有了BM的陪伴，Alan在学校的英语课上表现非常突出。英语老师非常喜欢他。甚至在外教课上也总是能够回答一些外教老师提出来并会难倒一片孩子的疑难难题。感谢BM让孩子可以体会到掌握丰富知识的喜悦之情，同时这样的经历，也让孩子更加爱上了BM。     虽然Alan非常喜欢BM，但他也有瓶颈期。当他从E2转入E3的时候，前两个月的阅读通过情况非常不理想。他对WCPM 90这个要求非常的抵触。原因是E3的文章相对E2的词汇量要多，文章内容也更加的富有深意。并且还出现了分成5 、 6 个章节的长篇故事。基于这种情况，考虑到孩子的掌握能力及E3周期为6个月的实际情况。我们家长决定将此阶段学习分成两部分来抓。首先采取同理的教育方法，前三个月承认了过渡阶段的难度。只要求他反复听，并保证有新课三次阅读录音，不对他的阅读成绩做考核。后三个月，基于前三个月的反复听并且有三次阅读的经验，让他继续巩固并提升阅读水平。非常开心的是，第二次的阅读成绩非常理想，并且顺利在阶段内提前进阶！Alan的成绩和进步，跟BM老师们的悉心教导也是分不开的。感谢亲爱的老师们！                  ——Alan妈妈