刚开始接触大脑地图时，觉得就是一个兴趣班，孩子玩玩而已，再说才一年级，学英语好像还挺遥远的任务。学了一个月后，孩子的兴趣点陡然上升，洗澡时，坐电梯时，口中咿咿呀呀的说着听不懂的单词。估计她自己也不知在表达什么。 做家长的附和着孩子的兴趣也慢慢重视起来，大脑地图和同类型的培训机构的长处是在家自学的条件及效果得到了保障，家长实时感受到孩子学习的难点及进步，寓教于乐的形式，学习变成了一种玩。     几位主教老师在很短的时间内和孩子交上了好朋友，孩子在每次去上课之前，很兴奋，我问她为什么，她说要去见Sophia和同学，对于一个一年级的孩子来说，环境、人、学的内容已经深深吸引着她。     目前社会上有一种观点，5-9岁孩子与生俱来的语言天赋。大脑地图挑战改变传统的教学模式，注重了口语教学和强化正确发音，我们希望将一种语言能从小植入孩子的大脑，未来能从容的迎接各种人生的挑战。 黄僖钰爸爸                                                                                                           2015年05月