姓名：尹泰格 Tiger  年级：一年级（北京小学）       学习课程：学习通&口语通 很早关注孩子的英语启蒙学习，Tiger也在其他英语机构学习过一段时间，经过那段时间的学习，我和孩子都更希望能尝试些不一样的教学模式，也想借助科技手段帮助到孩子的英语学习。 大脑地图在孩子学校附近出现，看到了这里的宣传，于是就带着孩子一起来体验一下。走进大脑地图的中心，正好赶上有孩子在舞台上背诵，Tiger和我都对这个环节很感兴趣；经过顾问老师的介绍得知这是常规上课的一部分，我感到很吃惊。几个一二年级的小朋友能够很流利地背诵英文，那感觉很神奇，不禁让我联想到这个年龄的自己，恐怕我们这么大的时候做不到孩子们这样自信，这样棒！几个孩子站在舞台上的状态给我留下很深刻的印象。 大脑地图线上线下翻转课堂的教学模式，母语式的英文植入，纯英文的线上学习系统都让我觉得这就是我们一直找寻的英语机构。所以，跟Tiger商量之后我们果断选择了大脑地图。线上课程对孩子听力的训练效果显著，孩子在基础课程的学习阶段不断地磨听力，现在在学校的学习也是应对自如，很轻松；英语成绩自然也是很突出的，作为家长我们很满意。 进入到口语通Ｋ1课程的学习阶段，我们都在期待小小舞台上Tiger的出现。还记得第一篇是《Fog》，虽然不长，难度却不小。Tiger对线上学习的兴趣和努力程度首先给了我惊喜，有一天接他放学，孩子兴高采烈地告诉我：“妈妈，我背下来了！！！”第一次录音没有达标，但他依然按照老师的要求坚持练习，不断地提高，顺利完成了自己的第一次口语秀。作为妈妈，真的感到欣喜，孩子的表现让我更加确信自己的选择是正确的！这简直是魔法学校一样！看到站在舞台上越发自信的Tiger，每一次听到孩子漂亮的口语发音，我们都更加相信科技手段的进步会更好地帮助到孩子的学习。 期待着我们Tiger在大脑地图能够学到更多更加丰富的知识，继续快乐地学习！ Tiger是我们这个班里面安静的美男子，颜值担当之一。学习上一直很努力，进步也是非常明显的。口语通阶段的表现，让大家看到了不一样的Tiger，帅气十足，却又愈发自信！相信我们还会遇到更好的Tiger！ [END]