我的成长故事

自信心的提升足以让孩子受益一生
学员：柳君奕 Emily
课程：口语通
年级：幼儿园
自信心的提升足以让孩子受益一生

家长寄语

老实说，我应该算有些虎妈倾向，对于我家Emily的学习一直抓得很紧。尤其是英语这种需要长期积累的语言学习，作为家长，我们从孩子很小时就开始关注和留意。在来到大脑地图前，但凡京城稍微有些名气的英语培训机构，我都实地去考察过。从启蒙性质的到偏重应试的；从离家近的到离家得一个多小时车程的英语机构，我们都曾带孩子去体验、尝试过。但或因教育理念不契合，或因孩子接受度不高，或是教学方式不理想，或是学习强度难以保证，总之，在很长一段时间里，我们都没有找到一家各方面都称得上满意的机构。 一开始来到大脑地图，我同样是抱着试一试的心态，甚至内心对于这种线上教学为主的形式颇有些怀疑。在我想来，以往面对面授课的模式都难以保障孩子有效接收，网上教学怕是缺乏有效监督与激励。但没有想到，从首次测试开始，大脑地图就给我了不一样的惊喜。 作为一个常年跟报表打交道、习惯用数据说话的人来说，在经历了短短的一个半小时的试课后，就能以数据的形式看到对孩子各项学习能力的分析，无疑是再满意不过了。更难得的是，这些分析跟我们家孩子平时的实际表现也比较吻合，不禁让人对测试的科学性很是信服，此外，教学系统上还有针对各项薄弱点的专项练习，简直就像是给我家Emily量身定做一般。 进入正式学习后，我本来还担心枯燥的听音练习孩子很难接受，但事实是，孩子经常会问我，妈妈，为什么今天小鱼的游戏不能玩啊？妈妈，太空指挥官这个So easy了~……就是在这样的氛围中，本来计划4个月的Language课程，Emily仅用了两个多月的时间就全部修完，开始进入口语通学习阶段。 进入口语通学习阶段，我最明显的感受是，孩子的自信心和表现欲都有了明显提高。以往让她表演段英语，小家伙总是别别扭扭，声音也不是很大，但在学习了口语通一个月后，孩子的自信心明显提高，不仅敢在家里给我们表演，更敢于站到大舞台上给更多的人表演，一点不怯场。对于大脑地图能够让孩子有这样的转变，我真的非常感谢，我想，这种自信的提升，足以让孩子受益一生。

老师寄语

Emily 是一个特别懂事儿、可爱的漂亮丫头，经常喜欢跟老师玩儿躲猫猫。上课的时候，小脑子反应特别灵活、接受新知识特别快。别看Emily进入口语通的时候才5岁半，但是小姑娘特别有定力，在家的练习质量非常高，进步也特别大。记得一次Reading Show，老师问了一个比较难的问题，Emily一时间答不出，但她没有放弃，而是默默地将文章从上往下指读了一遍，然后找到了她要的答案。妈妈看后非常惊讶，不敢相信她在逐字逐句地在原文中找答案。老师看后非常欣慰，期待Emily下一个阶段的精彩表现。