我的成长故事

培养孩子的学习习惯
学员：武墨一 Mori
课程：学习通
年级：幼儿园
培养孩子的学习习惯

家长寄语

通过朋友的介绍我得知了大脑地图，在刚开始了解大脑地图的时候，我先了解的是上课的学习方式和学习内容，比较符合我的要求，而在来大脑地图之前呢，我也了解过其他附近的英语培训学校，也进行过比较，但最终我还是选择了大脑地图，主要是有两点原因: 一是我非常喜欢这里的上课模式，游戏教学非常吸引孩子的兴趣，二是线上和线下相结合，这一方面保证了孩子的学习时间，另一方面学习也比较多样化，孩子也不会感到枯燥。 大脑地图比较吸引我的地方是寓教于乐的学习方式，不是让孩子去死记硬背，而是通过游戏的方式，让孩子在玩中学。还有就是大脑地图比较注重口语的练习，比如孩子刚开始学习的小小演说家的课程，让孩子敢于在舞台上用第二语言来表现自己，这更是大大提高了孩子的自信心，也让孩子清楚的了解，英语是可以作为第二语言去表达自己，去和别人沟通的，这也是我们非常认可的。 Mori从开始到现在都非常喜欢来上英语课，没有出现任何的排斥，他非常喜欢大脑地图的上课氛围，因为这让孩子会感觉非常轻松愉悦，而且大脑地图的课程安排也符合孩子的年龄规律，让孩子学起来不是那么的困难。在来大脑地图之前，我非常担心孩子的发音问题，担心自己的发音会影响到孩子，但来了大脑地图之后，首先发现孩子敢于自己开口了，这让我非常的开心，在日常生活中，孩子遇到一些简单的学过的单词后，他可以不知不觉的用英语表达出来，自己去主动的输出，这让我感觉非常惊喜，第二方面就是让孩子养成了一个很好的习惯，无论是寒假暑假节假日，孩子都能坚持去完成作业，之后才去做其他的事情，即使在过年的时候，孩子也坚持做作业。所以我觉得这个不仅是孩子英语学习上的一种收获，更多的是孩子对于习惯的一种培养，这对孩子的成长来说是一件特别有意义的事情。

老师寄语

Mori是一个特别聪明而且踏实的孩子，他的听话有时候让我特别感动，特别心疼，无论是在上课的时候跟老师的配合，还是下课的时候跟同学之间的互动都是小哥哥的姿态。虽然Mori在我们的班级里年龄不是最大的孩子，但他确实最懂事的，而且在英语的学习中总是能在不经意间带给我惊喜，在来大脑地图这一年的时间里，孩子一直都在坚持完成老师交给的所有作业，是一个非常棒的孩子。希望在以后的英语学习中，Mori能够摘到英语这座山上最美丽的花。