我的成长故事

在英语课上的表现越来越自信
学员：杨嘉译 Seven
课程：学习通
年级：二年级
在英语课上的表现越来越自信

家长寄语

很开心能和大家分享孩子在大脑地图学习英语时的快乐经历。在来大脑地图之前，我们上过1年的新概念，当时孩子觉得太枯燥乏味，没有兴趣，于是放弃了。经朋友介绍，我们来到了大脑地图，第一次试听后，感觉上课的氛围和教学方式非常适合我的孩子。 经过半年的学习，发现我的孩子有了很大的变化。首先，从原来的不感兴趣到现在的非常喜欢，提高了孩子的学习积极性。刚开始，让孩子由游戏的方式进行听力训练，激发孩子的胜负欲，同时提高了孩子的听力能力，现在我的孩子在学校考试听力都是满分的，这让我感到非常惊喜！现在我们进阶到了Language to Reading，每次上课，老师还会发好多点卡作为奖励给到孩子，积攒点卡后还能换孩子自己喜欢的物品，这个方式大大提高了我孩子的学习积极性，为了得到点卡，我的孩子现在每次上课都非常积极的回答老师的问题。从以前学习不怎么主动的孩子变成了一个非常积极回答老师问题的孩子。特别让我喜出望外的是每次的Reading Show，我的孩子原来是一个比较内向慢热的孩子。第一次，他根本不愿意上台表演，非常害羞，经过老师多次的鼓励，孩子一次比一次胆大，一次比一次表现的好。现在，我的孩子在英语课上表现的越来越自信，考试成绩也越来越好，在班级里名列前茅，让我感到很欣慰。其次，每周老师通过邮件给我发送孩子的学习报告，让我能实时了解孩子的学习情况。在线下，老师还会根据数据表做针对性的辅导，这让我感觉大脑地图真的是非常用心的在培养我的孩子。 在这里，我要感谢大脑地图的老师对孩子的教导，鼓励和帮助，让我的孩子越来越自信，学习也越来越主动，真的非常感谢！

老师寄语

第一次给Seven上课的是在孩子读Language的时候，孩子很聪明而且性格也比较活泼可爱。上课的时候很积极活跃，是班级里的佼佼者。做了一段时间的Language之后发现孩子在听力方面很有进步。和妈妈沟通过后，妈妈也觉得孩子的听力提升了很多，现在学校里的听力能得到满分，作为孩子的老师我感到非常开心。但是宝贝在口语表达上缺乏自信，不善于表达自己。第一次口语课的Reading Show孩子表现的很紧张，单词的发音不标准，自我介绍也没有说完整。但是经过了一段时间的口语课，孩子的变化很大，变得自信起来，不仅能出去出色的完成Reading show，而且还争抢着做Reading Show的小主持人。点卡奖励机制大大提升了孩子的学习兴趣，宝贝在E1口语课参加了21天阅读和Reading Show Star这两个活动，妈妈说刚开始录视频的时候宝贝是拒绝的，甚至都会哭，但是宝贝每次都会因为丰厚的点卡奖励坚持。但是，在家长和老师的鼓励下，宝贝不再只是因为想得到点卡，是真的对英语学习产生了兴趣，而且在口语表达上表现的更加自信了。看到孩子的进步，作为老师很欣慰也特别高兴。希望宝贝在之后的学习中能取得更大的进步，老师会和你一起加油的！