大脑地图英语,3-16岁,AI+大脑科技,英文口语阅读专家

Henry今年11岁，接触大脑地图英语还不到两个月，属于新进学员。对于他能在这么短时间进入到下一阶段，我非常感谢中心的老师们对他的帮助和喜爱，同时觉得在《大脑地图》学习英语是多么明智的选择！其实跟同龄的孩子相比，Henry属于进入校外英语机构学习比较晚的孩子。一是因为我希望孩子在小学阶段能多点其他类型的兴趣爱好，二来他自己觉得在学校的英语学习完全能够应付得来，还有就是我在高新区一直没有发现适合他的英语机构。 Henry的好朋友James已经在园区的分校学了两年的《大脑地图英语》，我也一直认同它的理念。对于传统填鸭式的英语学习我一直持不赞成的态度，关键也是不适合他。而且英语的学习，我更看重的是能力，听力和口语一直是校内英语学习的短板，如果单看考试成绩，他每次的成绩都还是OK的，但我自己心里明白这只是表面现象，他离真正英语能力的掌握还远着呢。兴趣是语言学习最关键的动力，大脑地图的学习模式非常巧妙地通过“游戏通关”来引导孩子的英语学习。它不仅会让孩子主动有意识地去学习知识点，而且激发他们的闯关破纪录的好胜心，枯燥无味的语言学习立马变得生动有意义了。喜欢玩游戏的他，每次的突破都让他激动不已并能保持学习热情，遇到新的知识点主动巩固加强，这都是我们家长喜闻乐见的。而且以前学校回家作业总是拖拖拉拉磨磨蹭蹭的，现在会主动提高学习效率，就为了按时每周三次大脑地图线上作业。哈哈，这是意外的惊喜！由于他原本在学校的英语基础还可以，所以刚开始的学习和游戏得心应手，完成情况也比较满意，不免有点沾沾自喜。但随着难度加深，他的问题就来了: 词汇量不够，听力稍弱……接下来可能因为口语较弱会不自信不敢表达。这些都是大脑地图英语学习的强项。虽然他遇到了挫折，有了点小沮丧。但我觉得这是好事，发现不足，弥补弱项，这样英语才能全面发展。我们的英语目标不是考试成绩的一百分，而是成为能听会说敢表达的，遇到任何情况任何人都可以流利表达意思和想法的英语小达人！目前，我们接触大脑地图英语时间不长，但我相信，只要坚持目标都是可以实现的，我也很期待接下来Henry的表现！

Henry加入大脑地图学习后，Language v2阶段的7个游戏只用了27天就达到了100%进度进阶，是大脑地图学员中进阶最快的学员之一！其实从Henry第一次上新训课就能感受到他是一个非常优秀的孩子。基础好，接受能力也快，而且对线上游戏课程兴趣很浓厚，乐于挑战自己的分数，老师每次通过后台看Henry的报表都会有惊喜，每一次游戏都会有进步，最终以惊人的速度完成了这7个游戏的达标进阶，提升了英语学习基础能力、掌握了这一阶段课程的各类知识点。同时Henry在线下课堂上特别积极回答，还能够通过思考举一反三，更加深刻理解知识、消化知识点，堪称班级里课上表现的榜样！在学习的过程中，因为部分游戏的知识点之前完全没有接触过，Henry也遇到过一些小小的困难，但是在课堂上从未表现出气馁之类的负面情绪，认真的听老师的讲解，吸收这些知识，再通过游戏的反复高频度训练，挑战自己的分数，顺利的全部掌握了这些知识点，老师为你点赞。可能以前缺少口语锻炼的机会，目前Henry的口语展现还略显生涩。老师很期待看到他进入口语通课程后在口语秀上的表现，希望Henry大胆展现、勇于表达，成为一个英语小达人！

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