我的成长故事
- 从不敢开口到开口说英文
- 学员：李束熹 Juicy
- 课程：口语通
- 年级：二年级
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家长寄语
Juicy今年二年级，她同学在大脑地图学，学的非常好，在她心里播了一颗小种子。刚巧也有人来推荐，于是去年9月进来上了体验，发觉正是我要为Juicy找的类型，于是毫不犹豫一下子报了两年。为何？
一是游戏的界面孩子觉得好玩轻松，促发了兴趣；
二是模式先进科学，一方面有中央追踪系统，家长能了解孩子学习进度；另一方面有电脑系统的标准发音，能规避一些不同老师发音问题带来的影响；
三是便捷省时，一台ipad就可以；一周三次以上的频率及半个小时的上机时间设置，也完全可以利用碎片时间来学习；
刚开始Juicy听力一点没基础，就是读不出来，四周下来慢慢进入状态，敢于开口读出来了。再后来，在班里进到比较优胜的段位，Juicy心里就有了成就感和满足感；Juicy虽是学校里的班长和三好生，但我们做家长的，对孩子的英语学习，一直在担心: 担心目前学校英语教学的过于简单、担心传统教学哑巴英语的弊病…….现在一颗心总算着落，不过，因为才学了三四个月，我也不敢说今后会怎么怎么，但相信课程的有趣、孩子的坚持、家长的督促这三方面的因素都很重要。
还同时在学小主持人、书法、跳舞、画画的Juicy，对于每周一次来大脑地图上课，很有期盼感；对于在家里的上机练习也很自觉，按计划每周五次，目标明确、轻松完成。
从不敢开口，到开口；从开口读到纠正8级英语妈妈的发音。
女儿，我为你点赞，希望你坚持下去！
老师寄语
Juicy小朋友是12月份进入口语通K1课程的，两个月不到的时间她就已经完成的五本书，其中一本还是自己预习完成的呢！在所有学过的文章里面她也一直保持着100左右的高分。从一开始的第一篇文章到现在，小朋友的学习效率越来越高了，录音次数变少，但高分却越来越多，3-3-1的学习规则掌握的很棒哦~！
