我的成长故事
- 自信洋溢在孩子的脸上
- 学员:张子樾 Joey
- 课程:口语通
- 年级:五年级
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家长寄语
选择来大脑地图学习,源于我一位香港朋友,有一次我去香港与他一起吃饭时偶然说到孩子的教育问题,他说她的一位妈妈朋友,她的两个儿子在美国学习了一种训练大脑的课程,通过课程学习之后两个孩子各方面都很优秀,后来这位妈妈把这个课程引进到香港,效果非常好,所以这位妈妈就邀请我这位朋友跟她一起去北京创办这样的学习机构,当时我这位朋友说的很笼统,概念也很模糊,当时我印象最深的就是大脑两个字。
回到上海之后我就在网上搜索,结果机缘巧合就搜到了大脑地图,当时我来贝多芬广场了解了课程的内容之后就直接报了名,我们是2012年6月份开始进入大脑地图学习的,当时我的目的也很简单,就是希望能通过课程训练孩子的专注力。在这几年的学习过程当中,我们也碰到过瓶颈期,由于词汇量积累不足,Joey在学习过程中一度有很强的挫败感,有时候是一边流泪一边做游戏,甚至想到过要放弃,但最终还是努力坚持了下来,顺利渡过了瓶颈期,现在我们已经进入了E3的课程,现阶段的课程内容应该说我们还是可以轻松应对的。通过这几年的学习,除了课程本身以外我们还学到了超越课程的东西,也让Joey见证了坚持的力量,通过不断的学习,让他也变得越来越自信了。
最后要特别感谢大脑地图的老师在这一路的学习过程中不断给予我们的帮助和鼓励!感谢你们的耐心指导和认真负责的工作态度!而我们在大脑地图的学习还将不断继续......
老师寄语
Joey在大脑地图学习的效果是每个老师都可以见证的。孩子来大脑地图上课时,还是幼儿园阶段。经过几年的学习,如今已经读过RAE3外教班课程了,听力 课程也升级到了英文通Reading Level 2 课程。如今孩子在练习Reading 2课程里的Dog-Bone课程时,文章朗读起来朗朗上口,几乎没有读不出来的单词;文章文意也理解的透彻,答题正确率非常高。孩子取得如此大的进步,家 长和老师们都非常高兴,也非常欣慰。还记得孩子几年前,练习学习通LV2课程时,在Ele-Bot 及 Robo-Dog 上遇到很大的困难,老师除了每次给孩子正常辅导外,还加强辅导,监督孩子突破难关,孩子通过练习这个课程,渐渐产生了非常大的自信。升级到口语班后,经过 口语老师地指导,口语文章也是朗读的非常流利。孩子取得今天如此大的成就,和孩子的努力及孩子积极的学习态度是分不开的。希望Joey今后继续保持努力勤 奋的学习状态及良好的学习态度,坚持学习大脑地图后面的课程,让我们一起见证孩子的学习硕果!