我的成长故事

从难得开口说英语，到主动用英语交流的蜕变

学员：李诚程 Alan 课程：E1 年级：五年级

一次偶然的机会，从朋友那得知大脑地图少儿英语机构。 当时Alan五年级，正想找个学英语的平台，朋友便推荐了大脑地图。于是周末带着儿子去南大街中心参加了一堂试听课，Leo老师热情的接待了我们。这堂试听课下来，我感觉这课程很不错。 对于不怎么会英语的我来说，翻转课堂的模式简直棒呆！大脑地图的课程是线上+线下相结合的，在学习线上课程...

非常认同大脑地图的学习理念！

学员：顾婉慈 Cici 课程：Reading1 年级：六年级

在五年级升六年级的重要时刻，偶然知道了大脑地图。在了解之后，非常认同其英语学习的理念，遂带Cici成为了大脑地图的一员。 五年级升六年级是最重要的一年。我们也一直想帮Cici找寻合适的英语培训中心，帮助她提高英语能力，应对即将到来的升学考试。但又担心孩子参加英语培训太晚，不能够学到真正有用的英语知识。直到遇见了大脑地图，最终决定让孩子先试...

对英语产生浓厚的兴趣，会主动造句！

学员：郑焱哲 Yulise 课程：FFW-Language 年级：三年级

进入大脑地图学习已有半年多了，在这半年时间里，经过Christin老师的悉心教导，我们收获了很多，对英语也产生了浓厚的兴趣。从一开始的羞涩、不敢开口，到现在时不时地就冒出一两句英文，都见证了孩子的进步和提升。作为家长，我们也应该重视和保护孩子学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯，同时给孩子营造一个良好的学习英语的环境和氛围，多鼓励，多用心。...

对英文学习信心更充足、兴趣更饱满！

学员：卢姿妤 Lucy 课程：R1 年级：四年级

我们经由小伙伴介绍结缘大脑地图，在这之前，我前后了解过常州众多的英文学习机构，都没有让我跃跃欲试的冲动。女儿Lucy参与大脑地图的一个月体验课程时，却是让我眼前一亮，最先吸引我的就是听音辨识的技术游戏式呈现，这可能也是多年从事教育工作的敏锐，我的直觉，大脑地图的听音辨识训练不仅仅对英文有绝对的好处，而且对于音乐的学习，打开耳朵细致的听的能...

从没一件事让他如此专注和着迷！

学员：何羿瑾 Benjamin 课程：K1 年级：二年级

Benjamin与大脑地图的邂逅是一次偶然，但就是这次偶然，让他疯狂的喜欢上了英语。起初本不想给他过早的接触英语，怕他和新学的拼音混淆，怕他因为没有语言环境学而无用，怕给他的学习增加负担，但这些担心在深度接触大脑地图后彻底烟消云散。 大脑地图上课模式是《线上学习》+《线下课堂》的《混合式教学法》。Benjamin用了四个半月的时...