我的成长故事

新年点亮新希望，大脑地图和孩子一起散发光芒

学员：叶柏毅 课程：E2 年级：五年级

选择大脑地图是因为它独特的教学方法，可能英语成绩不会像其他学习机构迅速提高很多，但是从长远的角度来看，它一定是优越于其他学习机构的。 柏毅的英语成绩在班上还是不错的，我们都觉得应该让孩子优秀的方面更加优秀，所谓扬长避短，孩子学习喜欢的东西，会事半功倍。大脑地图的体验课孩子特别喜欢，每次来到大地图，孩子都特别快乐，这里所有的老师都特别的和蔼...

新年点亮新希望，大脑地图和孩子一起散发光芒

学员：魏方然 课程：FFW 年级：大班

3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段的孩子吸收知识是事半功倍的，我和然然爸爸就决定在孩子中班的时候一定要选择一家培训机构给孩子学习英语的，在接触大脑地图之前我们先后带孩子试听了许多形形色色的英语培训机构的公开课，在举棋不定的时候，我们遇到了大脑地图，大脑地图的课程体系小朋友很容易接受，结合线上线下课程，每周三次线上课程还是比较能轻松的，幼儿...

明星学员 陆楚朝|兴趣是学习的动力，只有多听多说多练才能说出洋气的英语

学员：陆楚朝 Leslie 课程：K1 年级：一年级

第一次接触大脑地图是在幼儿园大班，那个时候他从来没有接触过英语，第一次上体验课的时候就像一张白纸，连最简单的字母都不会，其它小朋友都能明白简单的意思，只有他不会，傻傻的~~~~~~~ 体验课上了差不多半个月的时候我们就果断的报名了。我们当时是从最基础的RA学起来，那个在游戏中学习的模式我们小家伙很喜欢。不知不觉中我们在大脑地图已经学习了一...

大脑地图透过个性化线上线下相结合教学，对每位英文学者做到英语听力辨识的开发

学员：王婉苏 课程：RR 年级：一年级

苏苏今年7岁，刚步入小学一年级，是个文静乖巧的女孩子，因为之前我工作在外地的原因，没有给予孩子学习英语口语的机会。 步入一年级后，苏苏在学校里开始接触英语，学习相对有点吃力。根据班主任老师的要求，每天放学回来会加以巩固在校所学的知识，经过一段时间的坚持，考试成绩上去了，但是口语表达具备的最基本三项（听、说、读）一直没有提升。情急之下，每天...

娱乐的同时穿插了知识点，点滴累积，通关的胜利让孩子更积极自信，这便是大脑地图的神奇之处

学员：陈优　Yoyo 课程：RR 年级：大班

Yoyo，6岁，在月亮岛幼儿园接触过亿童幼儿英语，并没有专业的英语老师授课指导，也只是自己回家听听光盘，跟读光盘，会一些简单的单词。平时孩子很喜欢英语，有时放学回家让我教她读英语，由于自己的英语水平有限，而且怕教错，觉得很苦恼，一个偶然的机会在朋友的推荐下接触到大脑地图的英语学习方式，感觉非常适合孩子的学习，通过一个月的学习，孩子的进步很...