学员分享

“敢说”才能“会说”

学员：徐卓然 Weiwei
课程：口语通
年级：五年级
中心：大脑地图上海中山公园中心

2015年的冬天，威威8岁二年级，在结束了长达五年的某机构英语学习后，打下了很好的英语发音和听力基础。我们觉得进入小学后原有的玩中学的方式不能满足孩子，需要更系统的学习，但又不希望填鸭式的教育破坏了他的学习兴趣。机缘巧合，遇到了大脑地图。第一次试听是游戏课，用电脑游戏的方式训练听音辨音，一堂课结束后，威威主动要求报名学习。两年下来，事实证明他的选择是正确的。 首先，威威学习的自主性有了极大提高，每一次的课后练习都是独立完成，就连学校的英语学习也基本都不用我操心。在此基础上，威威对英语学习始终保持着浓烈的学习兴趣和自信，和外国人交流从心理到嘴巴都无障碍，这是一切语言学习的基础，“敢说...

大脑地图真的让孩子在学习方面全面提升

学员：汪久紫 Joy
课程：口语通
年级：二年级
中心：大脑地图上海中山公园中心

Joy是从幼儿园开始正规化学习英语，三年的学习下来，发现孩子的开口、自主阅读等能力没有达到我们所预期的效果，和孩子爸爸商量后我们一致认为需要加强口语及自主阅读能力的培训，于是，我们又开始了不停的寻找、试听机构的状态，最终，选择了大脑地图。 一开始知道大脑地图是两年前朋友介绍，但是，当时我们觉得这应该是一个小机构，连名字都没听说过，所以也就没当回事。后来在为女儿第二次选择英语培训机构的时候，我特地上网查了一下，从师资、教材、口碑、管理体系等方面来说，大脑地图绝对是这个行业里的翘楚，做为行动派的妈立马联系预约试听课，试听以后，觉得这就是我们所需要的，毫不犹豫的报名了。 通过4个多月的学习，孩子最明...

英语发音标准，做我们的纠音小老师

学员：孙家祺 Ricky
课程：口语通
年级：三年级
中心：大脑地图上海中山公园中心

Ricky今年9岁，是一名三年级的小学生，性格比较内向、腼腆。我们是2014年进入大脑地图学习的，这之前在幼儿园里进行了一些英语启蒙学习。在他进入小学时，我们想给他进行一些比较系统的英语学习，在教育机构的选择上，我们比较倾向于注重口语方面的训练，因为我们一直认为语言学习应该是“听得懂，说得出”。于是，在同事的推荐下，我们来到大脑地图，并参加了试听课。了解到，大脑地图通过“游戏”的 方式，对孩子的听力、口语进行交替训练，同时还有后台的数据分析，可以帮助家长充分了解孩子的学习进展和存在的问题。另外，“口语通”的孩子还可以上台演...

兴趣是学习的动力，坚持是学习的态度

学员：司芷衡 Aaliyah
课程：口语通
年级：三年级
中心：大脑地图上海中山公园中心

Aaliyah今年9岁，是一名三年级的小学生，性格比较开朗、活泼, 我们是2015年进入大脑地图学习的。在幼儿园就开始了英语启蒙学习, 她读过迪斯尼英语及瑞思学科英语, 在朋友的推荐下我们试听了大脑地图, 她深深的被这种“游戏英语”的学习方式所吸引。大脑地图通过“游戏”的方式，对孩子的听力、口语进行交替训练，同时还有后台的数据分析，可以帮助家长充分了解孩子的学习进展和存在的问题。上台演讲的方式, 即引发对英语的兴趣也是非常好的演讲锻炼。最重要的是，Aaliyah自己也很喜欢这种学习方式, 都是自己积极独立完成在大脑地图的所有学习任务。 两年过去了...

继续努力更上一层楼

学员：沈澄欣 Carol
课程：口语通
年级：三年级
中心：大脑地图上海中山公园中心

Carol有个朋友在浦东的大脑地图上课， 我们经常会在他妈妈的朋友圈里看到小朋友流利地朗诵的小视频。那个时候，Carol就很羡慕。 今年3、4月份，正好有个机会去中山公园的大脑地图体验了一下，虽然第一节课，Carol的测试成绩不怎么好，但是对游戏形式的课程很感兴趣。 在一个月的体验课程后，Carol自己要求报名了2年的课程。 其实在来大脑地图之前，我们在幼儿园的时候学习了一段时间的英文，因为上小学，所以停掉了。 在小学里面，英语课本比较简单，词汇量也比较少，而且最主要的问题是Carol比较胆小，不喜欢举手发言， 所以口语都得不到锻炼，发音比较差。大脑地图的课程设置和上课形式，正好可以弥补这方面...