学员分享

孩子的专注力、记忆力、听音辨音能力都提升了

学员：陆毅恒
课程：口语通
年级：初二
中心：大脑地图苏州高新区狮山国际中心

在恒恒的一次单元检测中，我发现他的听力有点跟不上。于是萌生了报一个培训班训练一下听力的念头。偶然的一次机会，恒恒爸爸带他到大脑地图试听了一堂课。发现大脑地图的教学方式非常适合小朋友。恒恒也从一开始的抵触逐渐被吸引，很认真的听完了整堂课。因此我们决定，让恒恒到大脑地图学英语，大脑地图不光可以培养孩子学习英语的兴趣从而爱上英语，对孩子的专注力、听音辨音、记忆力都有一定的提高。 由于恒恒性格的特殊，大脑地图的老师们花了很多的精力去指导他，鼓励他，关心他。 通过一阶段的学习，孩子比以前愿意读英语了，性格也比以前开朗了很多。每周五晚总是非常积极地催促我们送他来上课。虽然有时还是会掉链子，但是恒恒整个人变...

看到孩子的变化与成效，我想我的选择是对的

学员：苏馨妍 Saya
课程：口语通
年级：二年级
中心：大脑地图苏州高新区狮山国际中心

上大脑地图前我们在其他英语机构学习，一阶段下来孩子给我的反馈总归是听不懂。于是，我了解到大脑地图，理念很不错包括课程也挺好，对于孩子的听力、专注力等都有帮助，同时也愿意给孩子换个环境学习。刚上大脑地图，孩子兴趣比较高昂，也喜欢玩里面的游戏，一周三次线上，加一节线下课程，因为难度比较低，所以也没有排斥。但上到阅读课程，孩子的反差很大，不愿意听更不愿意读，跟她的为难情绪也有关系，导致不想上课，但是真的过去上课也就那个样子不愿意专心听讲，老师课下也会跟我做交流，我们在家里需要督促与配合，不能任由她想怎样就怎样，也会设置规定，至少要听，读我们可以慢慢来，刚开始我也是陪读的，有些单词确实也有难度，我们一...

事半功倍的学习方式

学员：叶柏毅 Elvis
课程：口语通
年级：初一
中心：大脑地图苏州高新区狮山国际中心

选择大脑地图是因为它独特的教学方法，可能英语成绩不会像其他学习机构迅速提高很多，但是从长远的角度来看，它一定是优越于其他学习机构的。 柏毅的英语成绩在班上还是不错的，我们都觉得应该让孩子优秀的方面更加优秀，所谓扬长避短，孩子学习喜欢的东西，会事半功倍。大脑地图的体验课孩子特别喜欢，每次来到大地图，孩子都特别快乐，这里所有的老师都特别的和蔼可亲，像哥哥姐姐，像小伙伴，完全是一个幸福快乐的大家庭。由于我们上了另外一个英语培训机构，体验课结束，本想也就到此结束可是孩子的恋恋不舍，孩子的沮丧，让我们最终还是决定留下来。孩子又变成了一只快乐的小鸟!我想，不管怎样，都值了。他的快乐不就是我们的终极目标吗!...

兴趣是语言学习最关键的动力

学员：祝赫 Henry
课程：学习通
年级：四年级
中心：大脑地图苏州高新区狮山国际中心

Henry今年11岁，接触大脑地图英语还不到两个月，属于新进学员。对于他能在这么短时间进入到下一阶段，我非常感谢中心的老师们对他的帮助和喜爱，同时觉得在《大脑地图》学习英语是多么明智的选择！ 其实跟同龄的孩子相比，Henry属于进入校外英语机构学习比较晚的孩子。一是因为我希望孩子在小学阶段能多点其他类型的兴趣爱好，二来他自己觉得在学校的英语学习完全能够应付得来，还有就是我在高新区一直没有发现适合他的英语机构。 Henry的好朋友James已经在园区的分校学了两年的《大脑地图英语》，我也一直认同它的理念。对于传统填鸭式的英语学习我一直持不赞成的态度，关键也是不适合他。而且英语的学习，我更看重的是...

在学习英文中享受到学和玩的快乐

学员：卓宇轩 Tom
课程：学习通
年级：二年级
中心：大脑地图苏州高新区狮山国际中心

感谢大脑地图这个平台，卓宇轩小朋友一开始对英语只是觉得是外国人说话用的，26个字母，跟中国的汉语拼音一样。自从接触大脑地图，对里面的游戏特别是字母、形状环节很感兴趣。游戏练习中的各种发音跟读，然后还有小动物的游戏，对于练习听力和读音非常有效。 在学习进级到第二阶段时，从很不自信，胆怯害怕登上那个小小舞台，到后来逐渐跟着其他小朋友，慢慢在舞台上大声的读课文。从听不懂、吃力的读单词，到现在可以大胆读出课文，有些还能背诵出来，大大提高了自己的信心，并且现在跟我说一点也不害怕那个小舞台了。 很感谢大脑地图，这里有学习英语的氛围和特殊的教学特色。同时也感谢老师的大力帮助，让小朋友能够在学英语中享受到学和...